涵與汝。幸福就在身邊。

好像朝聖一般，自大學後吃了同學家種的玉荷苞後，

每年，我和爸爸必定到大樹一趟，要嘗鮮吃著最在地新鮮的荔枝，

而涵涵似乎遺傳了媽咪愛吃水果的特質，

經過水果店發現了荔枝的蹤影，就會嚷著要去採荔枝。

為了同學的期盼，涵與汝：我很辛苦吔！！

雖然還有一些文章還沒完成，但還是先來應應景！！

前幾天，在selena家看見zoyo在歡慶端午，她們正在包端午糖果粽，

 4月26日。我們在家玩數學，

這是個數學聯集及交集的概念，

也是個讓孩子學習圖形組合、觀察細節、視覺注意力篩選、視覺空間記憶的遊戲，

更可刺激視覺感知及增進上肢肢體動作的協調和反應。

4月26日。涵與汝要當個小主人，她們邀請了最愛的姑姑及翔翔表弟共進早餐，

 這四個孩子從小一塊長大，

兩男兩女，本被彼此父母配好了對，

但四個孩子，四個不同個性，四個不同性情，

那配好的對，就這樣打亂，

4月25日。我們去拜訪全世界現役最古老的遠洋客輪，

由於國際海洋法規的修訂，2010年後忠僕號將可能無法再於海中航行，

因此這次的高雄行很有可能是忠僕號的最後一次。

汝汝全程協助包裝小文具袋，那時我卻沒有發現她過度投入的原因。

4月25日。今天我們邀請佑佑一家人一同前往忠僕號，

但我告訴涵涵汝汝在去參觀之前，有一件更重要的事情是必須做的。

涵與汝是剖腹產的孩子，

我很愛讓孩子赤腳的享受大地，感受大地，

一方面讓孩子感受不同感覺輸入的刺激，

一方面如沒有親身體驗，涵與汝是無法體會為什麼草在腳下是”扎扎”的感覺。

我一直在猶豫要以兒童心理師還是母親的角度來紀錄這歷史性的一篇文章，

因為我的寶貝，汝汝，近一個月來，一個3歲3個月的孩子，她發現了自己的心理衝突，

卻不知如何去因應而出現情緒困擾，

以兒童心理師的角度來看，這段時間，

4月18日。 我們收到兩本最新拼豆的目錄，

涵及汝迫不急待就翻閱目錄，因為她們要動手做一個禮物送給小汝的朋友--GIGI，

雖然和GIGI只見面過一次，但我們卻常常收到她的手工卡片，

而我們也發現4月19日，湊巧的，我們都要去看日本飛行船的『七隻小羊與大野狼』，