涵與汝。幸福就在身邊。

 4月26日。我們在家玩數學，

這是個數學聯集及交集的概念，

也是個讓孩子學習圖形組合、觀察細節、視覺注意力篩選、視覺空間記憶的遊戲，

更可刺激視覺感知及增進上肢肢體動作的協調和反應。

 怎麼玩？

當然一顆愉快的心是最重要，情緒穩定了，學習興趣跟著來。

裡面包含三個骰子，這三個骰子包含實心圓、空心圓及一個物件。

 將三個骰子擲出，然後在桌面上的圖卡上，找到由三個骰子組合而成的圖形

（三粒不同的骰子上，分別刻有不同顏色的圓環、圓形底色及不同圖案），

先找到的，就可以在上面放上屬於自己顏色。

兩個孩子，不同年紀，不同能力，怎麼一起玩？

當然，涵涵的反應一定比汝汝快，因此我們採取輪流方式，

涵涵丟骰子，汝汝找﹔汝汝丟骰子，涵涵找。

並且請孩子說明對方答對的原因，肯定對方鼓勵對方。

兩個孩子也才更喜歡彼此的陪伴，

加上遊戲過程中，傾聽他人意見是很重要的，這是我給孩子的社會化學習。

 我喜歡看孩子投入遊戲的眼神，

那眼神傳遞著她正享受當下。

答對了，當然更有成就感，

有了成就感，就有了動機，有了動機，當然注意力本質就被訓練了。 

那晚佑佑媽咪有聚餐，將佑佑臨託在我家，三個孩子又來一場遊戲，贏的人吃餅乾及吹口琴

因為工作性質，我常常有正當理由買一些教玩具來訓練個案，

而涵汝也就這樣受益不少，

但我還是要分享的是，這些教玩具是需要父母陪同共玩的，

不要以教育目的來訓練孩子，

如同共讀繪本一般，共玩，不只是為了孩子，更是為了自己，

把繪本中的養份，親子互動中的美好，放進自己的心裡，

自己有了能量與活力，才能陪著孩子，滋養了孩子，

孩子也才更有自我想法籍問題解決方法，

一步一步跨越人生的風風和雨雨。