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9月6日。

雖然搬家很忙,但我們還是去觀賞了ㄧ場精采的表演--薪傳兒童舞蹈20週年公演。

 

那天,媽咪上午還有一場演講,

演講完趕緊回家和爸爸會合,畢竟看表演準時是很重要的禮儀,但我們還是遲到了。

一入口,看到涵涵老師用微笑迎接,真是不好意思!

(涵涵及汝汝穿著小洋裝,被老師稱讚很有氣質喔)

 

這場表演是涵涵學舞蹈的薪傳兒童舞蹈團所舉辦的公演活動,

因為涵涵最近對學舞興趣缺缺,一直抱怨太難了、太累了!

因此,媽咪不願錯過這次欣賞,因為這是一個提升涵涵動機的好機會。

 

小汝是個好觀眾,可能和媽咪從1歲半就開始帶她看表演劇有關,

小汝會適時的拍手!眼神追尋著舞者的動作!期待下一幕的表演!

還會對於小舞者有著讚美的語句!一起哼著音樂!

 

涵涵呢!媽咪的計謀奏效,

她一邊看還一邊說那個動作我會!那個動作小趙老師有教!

眼神從沒離開過舞台,

還跟小汝說:姊姊也有在學喔!妳要到中班才能學喔!

話語中盡是驕傲,

結束表演後,問涵涵要繼續學舞嗎?涵涵用力點點頭。

 

媽咪知道小舞者的表演,是花了許多時間精力練習,

在涵涵說不要學習時,了解涵涵的拒絕的原因後,

我曾經也想結束好了,

在尊重和溺愛間遊走,很難判斷自己的決定是否正確。

雖然我是要讓涵涵快樂享受學習、瞭解自己的身體訊息,

但涵涵一遇到的挫折後的反應就是放棄,

那也在提醒著我適度給涵涵一些空間、時間,

或許一個契機,一個等待,媽咪所擔心的就不見了。

有時候,壓力呈現並非是負面,而是另一個成長的開始。

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