涵與汝。幸福就在身邊。

月初，從孩子的書包看到學習檔案及園刊，

雖然孩子每天回家都向媽咪嘰嘰喳喳報告在校所看所聞所學，

但看到老師花時間替孩子整理的檔案，還是有說不出的感動。

這是老師們熬夜以文字幫孩子記錄的學習歷程，

這是老師和孩子共同創作的學習主題，

這是孩子們相互商議、討論、合作而成的學習成果。

而每季出版的園刊，

有園長的教育理念分享，有家長教養孩子成長點滴心情，

更有繪本的賞析的分享。

（當涵看到季刊內園長對安東尼.布朗的『我爸爸』『我媽媽』『小熊向前走』的賞析圖文時，

涵涵竟可侃侃而談這個主題，

說實話，我嚇到了，沒想到每週五全園的晨會繪本時間，涵竟然吸收了這麼多。link！）

而我，即使再忙，還是投稿，因為這也是再次內省自己教養的一個機會，

更是留給孩子將來看待母親生活態度的機會教育，也是給孩子的一個資產。

涵涵從幼幼班到大班的每本學習檔案，

慢慢翻閱，看到孩子身型改變，表達內容的精緻，

創作表徵的演變，同儕互動的成長，學習動機的進步，

這成長的軌跡，一幕幕都感動媽咪，也一再再提醒自己孩子是需要時間等待長大的，

真的也很感恩老師的紀錄，也讓我看到自己教養的心態轉折。

其實，我常覺得，園長及老師給我最強烈感受是貼心、細心及溫暖，

那暖暖的笑容總是讓我下班疲憊一掃而空，提醒著我，我來接我最愛的孩子了，

我們要回家，回家打造屬於自己的幸福，因為幸福就在身邊啊！！

而這一本本的學習檔案不正也是孩子在學校幸福的呈現嗎？