昨晚,參加學校的班親會後,媽咪渡過ㄧ個失眠的夜晚。因為小汝打人了

 

三年前,涵涵剛上幼幼班時,有ㄧ個小男生喜歡涵涵,總是喜歡抱她,

偏偏涵涵是個敏感且自我保護意識強的孩子,

就這樣,有一次涵涵被無預警的抱時,推了對方一把

小男生重重的跌到了.哭了,

事後,涵涵不願說那句對不起,就這樣和老師僵了1小時

因為她認為是小男生沒問她可不可以抱的,是他要先說對不起。

那ㄧ陣子,涵涵情緒起伏大,對老師不信任,

但與那小男生的關係確沒因此次事件而破壞,

反而兩人學會用語言溝通找到彼此相處最好的模式

(小男生說:涵涵可以抱妳嗎??涵說:不可以,你每次都抱好緊..........)

 

三年後,主角換汝汝,

星期五接小汝,老師說小汝ㄧ直流鼻涕,好像感冒了;

而且今天發生小朋友摸了汝汝,小汝打小朋友的頭。

 

這兩天休假,小汝的情緒起伏很大,這當然也是感冒這個病菌在搗蛋。

ㄧ旦被要求,會大喊不要,甚至拍桌子、丟東西、打姐姐;

整天都說:我要找婆婆(指的是保母),來掩飾其不舒服的情緒;

像隻無尾熊黏在身上,但卻對嗎咪的撫摸是拒絕。

可愛聽話的小汝不見了,取而代之的易怒、耍賴、退化的汝汝,

她隨時都像ㄧ支噴火小恐龍,灼傷了自己,也燒傷了周圍愛她的人。

 

小汝ㄧ定不知道,星期五的行為讓另ㄧ個小女生也不舒服了,

她回家也是狀況連連,讓她的媽咪爸比也疲於應付。

小汝一定不知道,她打的是別人家的寶貝,會讓她的爸比媽咪心疼的。

 

對於小汝每當感冒來襲的噴火現象,

雖然媽咪知道只是過渡現象,但也小心翼翼的處理及示範負面情緒的抒解,

因為也怕正值自我中心思考階段的小汝會認為大家都順從她,

而病好了,噴火狀況卻持續.....

 

這個年齡的孩子,很常以身體接觸來互動,

喜歡,就擁抱;不喜歡,就推開。

孩子一天的心情起起伏伏是正常的,

但往往一個引爆點會將其蓄壓的情緒引發出來,

但真正情緒的原因不單單只是表面上看到的,

如同,小汝打人最重要的原因不是小朋友摸她,而是她生病不舒服而不喜歡別人摸;

小朋友回家後狀況連連,小汝打她只是個引爆點,她一天生活中蓄積的壓力是什麼呢???

 

但小汝打人行為是需要被教導的(我不用"不對"這個字眼),需要教導以口語表達需求及協助,

這是小汝需要努力的,但年齡仍是需考量的因素,

畢竟幼稚園是一個小小社會,小汝需要一段長時間來學習,

才能在這個小社會有融洽的人際關係。

 

最重要,還是提醒媽咪我自己,

不要將問題放大、不要過度擔心,學校就交給老師處理吧!!

機會教育是對小汝最好的學習!

 

感冒,拜託你也快走吧......

 

 

 

 

 

 

創作者介紹

涵與汝。幸福就在身邊。

涵與汝媽咪 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(2) 人氣()


留言列表 (2)

發表留言
  • 煒奇媽咪
  • 此則為私密回應
  • GIGI
  • 此則為私密回應
找更多相關文章與討論